RACONS DE LLENGUA. CONSCIÈNCIA FONOLÒGICA

Diferenciem PARAULA-SÍL·LABA-FONEMA

La paraula la representem amb un dibuix.

Les síl·labes amb peces de fusta.

I els fonemes amb blocs de plàstic.

SUPERMAN

SU-PER-MAN

S-U-P-E-R-M-A-N

 

Arabesques

 Continuem treballant les arabesques i ho fem amb plastilina. Creem un xurro de plastilina molt llarg i el girem creant una arabesca sobre un full A3:

La Simetria

 Treballem la simetria a matemàtiques. També li donem nom a la línia que separa la figura en dues imatges simètriques: l'eix de simetria. 

Amb la pintura trobem l'eix i creem figures simètriques que semblen bolets, papallones, aranyes, fulles...

L'hivern

 Treballem l'hivern fent servir colors freds. Ho fem creant un paisatge o elements de l'hivern dins un plat de cartró:

FOTOS DE L'ACTIVITAT

Racons de mates

 Continuem creant nous racons matemàtics, on treballem les figures i els cossos geomètrics, la simetria i altres conceptes. 

 

PROJECTE: COM ES FAN ELS LLIBRES?

 Després de la pluja d'idees que van sorgir hem triat nou projecte.

Com es van fer els llibres?

QUÈ SABEM DELS LLIBRES?

ONA. TENEN PÀGINES

ASSIAN. LES PÀGINES TENEN NÚMEROS

LLUC. HI HA LLIBRES QUE NO TENEN DIBUIXOS

ÍRIA. HI HA DIBUIXOS I LLETRES.

ÈRIC. N’HI HA DE MÉS PRIMS I DE MÉS GRUIXUTS.

NORA. NO TOTS ELS LLIBRES SÓN DE PAPER.

ASSIAN I LLUC. ELS PAPERS SURTEN DELS ARBRES.

ASSIAN. ELS LLIBRES ANTICS SÓN MÉS MARRONS.

QUÈ VOLEM SABER?

L'Íria ens ha portat la primera informació. Què és un llibre?

- És una obra escrita (amb paraules) i/o amb imatges.

- Ha de tenir 49 pàgines.

- Estan enquadernats.

- Pot estar imprès (fet amb màquina) o manuscrit (fet a mà).

- La paraula llibre prové del LLATÍ (la llengua que parlaven els romans) i vol dir escorça d'arbre.

- N'hi ha de tota mena: cuina, viatges, història...

L'Arlet ens explica: parts principals d'un llibre:

Curiositat que ens ha explicat l'Arlet: El manga és un llibre japonès que comença per la contracoberta i acaba a la coberta, al revés que el que estem acostumats aquí.

L'Assian també ens porta un llibre, en aquest cas, àrab, que també comença per la contracoberta.

L'Edith continua amb les parts principals d'un llibre: A la coberta trobem el TÍTOL del llibre, l'AUTORA del llibre i l'EDITORIAL.

A les primeres pàgines, en alguns llibres hi trobem la DEDICATÒRIA L'EDITORIAL què l'ha imprès, ON s'ha imprès (ciutat) i QUAN (l'any). També hi trobem l'ÍNDEX (en aquest llibre ens serveix per trobar més fàcilment el conte què busquem).

A la contraportada trobem una SINOPSI (resum del llibre) i de vegades DADES  de l'Autor.

Continuem responent les preguntes treballades:

COM S'ENQUADERNEN ELS LLIBRES

En Lluc ens ho ha explicat amb una bonica presentació, però també amb material perquè el poguem tocar.

1. CANONET DE PLÀSTIC

2. ESPIRAL (A l'escola el fem servir molt)

3. ARTESANAL (pergamí, pasta espanyola i marroquí)

4. ENCOLAT

5. COSIT

6. GRAPAT (A l'aula en tenim molts)

7. Portada i llom amb or i pedres precioses (només els trobem en museus)

8. FERRO (A l'època barroca)

L'Aina també ens ho ha explicat molt bé i ens ha confirmat que hi ha llibres que tenen la portada feta amb pell d'animals: com la cabra.

La Maurina és una gran experta d'enquadernar documents amb espiral i ens ha ensenyat com ho fa i quin material necessita per fer-ho. 

 Necessita la màquina per foradar els fulls i aquesta eina per tancar l'espiral i que no s'escapin els fulls.

En Pau ens explica quin tipus d'escriptor/a hi ha. Ho podeu mirar en aquesta presentació de manera més detallada, però aquí us faig un petit resum.

CONTES

CÒMICS ( Torna a aparèixer el Manga japonès)

NOVEL·LA

POESIA

GUIONISTA (Com el teatre que farem a final de curs)

BLOGGER (El que esteu veient ara mateix)

RACONS DE JOC

 A racons de joc, seguim treballant amb els legos i es nota molt la millora.

Mireu quines construccions més elaborades.

Ninot de neu

Vaixell d'Ucraïna

Cotxe

Ninot de neu, arbre i tortuga

Monstre que mou els braços.

ELABORACIÓ DE LA DISFRESSA DE CARNAVAL

Tota l'escola hem preparat la disfressa de carnaval. 

Aquest curs 2022-2023 és un homenatge al Modernisme i concretament a Domènech i Montaner pel centenari de la seva mort. Cada alumne ha punxat la seva flor.

Cadascú ha triat els colors dels pètals.

I ja ha arribat el moment de poder lluir la disfressa a la rua del poble.

Han quedat precioses.

 

BÚSTIA DELS MISSATGES

Aquest racó està pensat per incentivar l’escriptura. 

Els alumnes han d’escriure missatges a un/a company/a. Per acabar, han d’escriure el nom i posar al paper a la bústia del nen/a qui li volen enviar. Per últim, decorarem el missatge amb dibuixos i gomets perquè arribin ben bonics als seus destinataris. A la tarda abans de marxar a casa, han de mirar si tenen algun missatge i veure que és el que diu. Estan molt il·lusionats i contents!!